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網絡營銷教學大綱_《網絡營銷基礎與實踐》第5版


網絡營銷教學大綱(2017年春季版)由《網絡營銷基礎與實踐》第5版作者親自制作,大綱主要內容:網絡營銷教學大綱概述、網絡營銷教學目標及指導思想、課時計劃及網絡營銷課程實踐方案等。

網絡營銷教學大綱(2017年春季版)由《網絡營銷基礎與實踐》第5版作者親自制作,大綱主要內容:網絡營銷教學大綱概述、網絡營銷教學目標及指導思想、課時計劃及網絡營銷課程實踐方案等。另外還將提供《網絡營銷基礎與實踐》第5版教案、教學實踐方案、考試題庫及網絡營銷課件PPT文檔等教學參考資料,供高校網絡營銷教師參考,完全免費!

《網絡營銷基礎與實踐》第5版配套教學資源:網絡營銷教學大綱】【網絡營銷教案參考】【網絡營銷課件下載】【網絡營銷教學實踐方案(2017年春季)】

課程名稱:網絡營銷、網絡營銷基礎

教材名稱:《網絡營銷基礎與實踐》第5版(馮英健 著,清華大學出版社,書號:9787302447696),2016年出版。

網絡營銷基礎與實踐第5版專題網址: http://www.www.devvicky.com/201605/index.htm

關注《網絡營銷基礎與實踐》作者微信公眾號“馮英健”(微信號:fyj100),獲取最新網絡營銷知識資源,一起探討網絡營銷研究及應用。

 

《網絡營銷基礎與實踐》第5版教學大綱(2017年春季版,后期會不定期修訂)

一、網絡營銷教學大綱概述

課程名稱:網絡營銷、網絡營銷基礎

推薦教材:《網絡營銷基礎與實踐》第5版(馮英健 著,清華大學出版社,書號:9787302447696),2016年出版,更多介紹見 http://www.www.devvicky.com/201605/index.htm。作者微信公眾號“馮英健”(微信號:fyj100)

選修課程(可選):市場營銷、網絡寫作、網頁設計、網頁美工、網店運營、互聯網及網絡營銷技術基礎等

后續課程(可選):網絡傳播、互聯網創業、網站運營、互聯網產品設計、新媒體營銷、大數據營銷等

適用專業:電子商務、網絡營銷、市場營銷、新聞傳播、管理工程、工商管理、國際貿易等

學時計劃:授課36-60課時;實踐操作20-40課時。

考核方式:在線測試/傳統試卷考試+課程實踐分值(專業網絡營銷教學實踐平臺公正評分)

教學特色:

(1)教學模式靈活新穎:專業的教學課件資料,配合專業的網絡營銷教學實踐平臺,邊授課邊實踐,靈活選擇教學實踐方式;

(2)網絡營銷教師群體資源:全國高校網絡營銷教師群互動交流,知識分享,與業界專業人士一起探討教學及實踐中的問題;

(3)學生深度參與教學實踐:全國高校學生同臺競技,更多的互動交流和學習機會,競賽式實踐,社交化學習,相互交流和提高;

(4)學生與業界的交流溝通:真實的實踐項目,專業人士評價實踐成果,通過能力秀實踐平臺及社交平臺連接業界;

(5)積累終生受用的資源:平臺賬戶使用資源及內容資源(信息發布平臺、知識分享平臺、實用工具平臺、互動問答平臺等)、社交關系資源(SNS社交平臺好友、數量龐大的全國同齡同專業網絡營銷能力秀秀友資源等)。

二、教學目標及指導思想

網絡營銷正處于變革階段,網絡營銷的核心從初期信息鏈接發展到與社會關系關系連接并存,用戶獲取信息的方式發生了重大變化,因此網絡營銷內容體系、教學思想及教學模式都有必要進行適當的調整以適應新的互聯網應用環境。

出版于2016年9月的《網絡營銷基礎與實踐》第5版(馮英健 著,清華大學出版社,書號:9787302447696),對于本書1-4版(2001-2015)建立且被廣泛認可的網絡營銷工具和方法體系進行了重大重構,構建了以思維模式為主導的新一代網絡營銷內容體系,同時基于對互聯網發展規律的分析,重新定義了網絡營銷的概念。不過,考慮到新的內容體系還處于發展演變之中,因此第五版的內容體系仍與傳統的工具和方法體系保持一定的關聯性及連續性。

網絡營銷課程在互聯網應用相關課程體系中發揮著重要的連接作用,同時本身又自成專業體系,可直接應用于實際工作,因此在教學中應體現出知識、能力和長期價值之間的內在聯系,注重以下三方面的培養和引導:

1、對網絡營銷的整體認識和理解

(1)認識網絡營銷的發展演變規律及現階段網絡營銷的特征;

(2)理解網絡營銷定義及內涵;

(3)理解網絡營銷的基本原理及核心思想;

(4)認識網絡營銷的內容體系及演變。

2、培養和鍛煉網絡營銷應用能力及學習研究能力

(1)理解網絡營銷八大核心能力及培養路徑;

(2)熟練應用網絡營銷常用工具和資源;

(3)熟悉主要的網絡營銷方法,重點掌握并熟練應用內容營銷及社會化營銷的常用方法;

(4)關注網絡營銷新發展,了解網絡廣告新模式、生態型網絡營銷及分享式營銷的核心思想。

3、創建和積累網絡營銷實用資源

資源積累是《網絡營銷基礎與實踐》一書一直堅持的原則之一,在網絡營銷教學實踐過程中創建和積累有用的網絡營銷資源,這些資源不僅僅對本課程有實踐意義,對后續課程、就業及創業等可發揮長期作用。這也是本課程的特點之一,即學習成果具有現實意義及長期價值。主要資源包括:

(1)互聯網平臺賬戶使用權限、信息發布權限;

(2)互聯網交流及分享平臺發布的內容資源

(3)基于SNS網絡的社交關系資源及網絡營銷能力秀活動獲得的秀友資源;

(4)個人品牌資源及網絡營銷核心能力資源。

三、課時計劃

《網絡營銷基礎與實踐》第5版授課總課時40-60,另有24-40課時的教學實踐演練。

各章授課課時分配計劃如下【按最少課時】:

第1章 網絡營銷的理論基礎【2】

第2章 網絡營銷工具體系【4】

第3章 內容營銷基礎 【10】

第4章 網絡廣告基礎 【4】

第5章 社會化網絡營銷基礎 【6】

第6章 生態型網絡營銷基礎 【4】

第7章 資源合作及分享式營銷 【2】

第8章 網絡營銷綜合實踐 【4】

第9章 網絡營銷管理基礎 【4】

說明:

(1)考慮到各院校網絡營銷課程設置的差異,以上課時計劃按最低40課時設計,可根據需要進行適當調整。如果總課時不足40課時,建議第2章、第3章和第8章適當壓縮。課時充裕則可以適當擴展。

(2)如條件具備,部分授課時間可與教學實踐相結合,授課的同時進行實踐操作,例如內容營銷和社會化營銷相關內容均可采取這種方式。

四、課程實踐

除了課堂講解及課堂練習之外,還需要網絡營銷課程實踐?!毒W絡營銷基礎與實踐》第5版教學課程實踐,采用專用的競賽式網絡營銷教學實踐平臺——網絡營銷能力秀(www.wm23.cn)。能力秀網絡營銷實踐活動始于2009年,專門為網絡營銷教學實踐而設計,由中國互聯網協會提供指導、新競爭力網絡管理顧問運營管理,每個學期舉辦一期,2017年春季能力秀為總第17期,每期活動內容略有差異,一般會在每個學期開學前后一周左右發布當期能力秀教學實踐方案。

實踐開始時間:開始越早越有競爭優勢。教師在開學前完成注冊準備并對本期實踐方案做初步了解,第一節課即可安排學成注冊并了解活動的流程,在后續課程中持續為學生提供實踐任務講解和操作指導。

每期能力秀實踐活動流程一般為3個月左右,全部實踐內容相當于24-40課時(可作為作業練習,不建議另外布置思考題或作業)??勺鳛閷嵺`課在實驗室操作,也可以學生自由掌握時間,隨時參與活動,完成設定的實踐項目。如需在活動結束前提前獲得實踐成績,通過學生后臺點擊“結束能力秀”即可。

如不具備參與在線實踐的條件或其他原因,可參照能力秀實踐方案,選擇若干實踐項目,采用線下模擬實踐的方式完成教學實踐。

歡迎關注《網絡營銷基礎與實踐》作者微信公眾號“馮英健”(微信號:fyj100),獲取最新網絡營銷知識資源,一起探討網絡營銷研究及應用。

聲明:本文原創,《網絡營銷基礎與實踐》第5版作者一個字符、一個字符地敲了幾個月,請注意保護版權,請勿傳播。謝謝您的理解和支持!

附:網絡營銷能力秀教學實踐平臺(www.wm23.cn)使用流程:

(1)教師免費注冊(用戶類型必須是教師)并完善個人資料-創建班級-等待管理員審核通過(注:一個老師可創建多個班級。注冊成功后請盡快申請教師認證以便獲得更多權限);

(2)通知學生注冊(用戶類型必須是學生)-選擇學校和班級-申請認證-教師審核學生認證;

(3)根據能力秀平臺每個學期開學初期發布的教學實踐方案,選擇其中部分或全部實踐項目,按要求完成,獲得相應的評分(即能力秀AR值,最高為10分,一般建議3分為課程實踐及格線,具體標準由授課教師自行設定)。

【第17期】:2017年春季網絡營銷教學實踐方案【詳細說明陸續更新】

【第16期】:2016年秋季網絡營銷能力秀活動獲獎名單

(4)教師給學生提供必要的實踐指導和鼓勵,與能力秀平臺工作人員協調溝通學生實踐中遇到的復雜問題。

說明:能力秀是開放式實踐教學平臺,每期活動由正在學習網絡營銷課程的全國幾百到幾千個院校同時使用,所有秀友同臺競技,相互交流,共同提高,體現了“社交化學習,競賽式實踐”的網絡營銷教學新模式。

來源:www.www.devvicky.com(2016/12/29)

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